Freiarbeit im Mathematikunterricht
Seit Anfang des 3. Schuljahres haben die Kinder der Klasse 3c jeden Freitag eine Stunde „Freiarbeit“. Die „Freiarbeit“ fördert und unterstützt das selbständige und eigenverantwortliche Lernen und Arbeiten in hohem Maße. Im ersten Halbjahr konnten die Schülerinnen und Schüler aus einem Angebot Mathematikaufgaben aus dem Bereichen Arithmetik und Geometrie frei wählen. Diese Aufgaben stehen ihnen in Form von kleinen Heften, den BRUNO RECHENBÄR- Heften, zur Verfügung. So lösten die Kinder begeistert Hefte mit Titeln wie zum Beispiel: „BRUNO RECHENBÄR verdoppelt und halbiert im Hunderter“, BRUNO RECHENBÄR rechnet leichte Plus- und Minusaufgaben bis 1000“ oder „BRUNO RECHENBÄR baut Körper aus Teilen des SOMA-Würfels“. Mittlerweile haben sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3c zu kleinen Experten für die Bearbeitung von BRUNO RECHENBÄR- Heften entwickelt und folgen dem Weg von der „gelenkten Freiarbeit“ hin zur „freie Freiarbeit“. Jetzt, im zweiten Halbjahr, tüfteln einige Kinder sogar eigene Aufgaben aus und übertragen sie in liebevoll gestaltete Hefte. Die angegebenen Fotos dokumentieren die Entstehung von eigenen Heften mit den Titeln: „BRUNO RECHENBÄR rechnen gemischte Aufgaben“ oder „BRUNORINA RECHENBÄRIN rechnet Zahlenmauern.“

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